Ternyta Kemampuan Anak Dalam Menekuni Bidang Ekonomi Bisa Di Uji Dengan Melakukan Tes Singkat Otak Ini
Berita Terbaru Kesehatan

Ternyata Kemampuan Anak Dalam Menekuni Bidang Ekonomi Bisa Di Uji Dengan Melakukan Tes Singkat Otak Ini

Berita Terbaru Kesehatan – Analis Jerman di Johannes Gutenberg University Mainz (JGU) dan Humboldt-Universität zu Berlin menemukan bahwa bahkan tes singkat dapat secara andal mengantisipasi pencapaian pengganti pada tahun pertama studi mereka di bidang Ekonomi – jelas lebih baik daripada tes pengetahuan atau harapan yang bergantung pada nilai sekolah. Dibujuk oleh tingginya angka putus sekolah di bidang pemeriksaan ini, para ilmuwan meneliti apakah dan bagaimana pencapaian studi di bidang Ekonomi dapat diantisipasi secara andal menjelang dimulainya program gelar. Mereka menemukan bahwa tes jalur singkat dapat memperkirakan perkiraan eksplisit ruang pengganti siswa setelah tahun studi utama. “Ini menyiratkan bahwa kita dapat menggunakan tes pas yang singkat dan dinormalisasi untuk mensurvei secara tidak memihak dan secara sah pra-keadaan bagian dari siswa yang direncanakan yang berkaitan dengan kemajuan ujian mereka,”

Ternyta Kemampuan Anak Dalam Menekuni Bidang Ekonomi Bisa Di Uji Dengan Melakukan Tes Singkat Otak Ini

Tingkat putus sekolah yang tinggi di bidang Ekonomi

Di Jerman, sekitar 450.000 anak muda mengambil kursus Ekonomi setiap tahun. Bagaimanapun, hampir satu dari empat dikeluarkan dari penyelidikan mereka, dengan angka yang secara signifikan lebih tinggi di perusahaan tertentu. Tingkat putus sekolah yang diperluas ini disebabkan oleh heterogenitas yang berkembang dari hal-hal penting yang diidentifikasi dengan ujian pengganti, yang juga dipengaruhi oleh berbagai pendekatan untuk mendapatkan pengakuan terhadap kerangka pendidikan lanjutan Jerman, termasuk portabilitas di seluruh dunia, seperti halnya berbagai kebutuhan di negara-negara pemerintah Jerman, misalnya, mengenai program pendidikan sekolah dan tes cuti sekolah (Abitur).

Tes afirmasi studi TEL-D lebih indikatif daripada tes wawasan atau nilai sekolah

Para analis memiliki opsi untuk menunjukkan bahwa penyelesaian ujian, diperkirakan melalui skor skolastik siswa, dapat diantisipasi secara mendasar setelah tahun studi utama di semua modul studi Ekonomi. Sejalan dengan hal ini, TEL-D secara andal dapat mengantisipasi pencapaian skolastik dan putus sekolah pada tahun studi utama. Baik tes pengetahuan yang digunakan untuk ujian maupun skor Abitur tidak memberikan ketepatan yang sama.

Mengingat penemuan-penemuan ini, para pelopor usaha Profesor Olga Zlatkin-Troitschanskaia dan Profesor Hans Anand Pant menggarisbawahi bahwa potensi pembelajaran siswa dan informasi sebelumnya harus secara sengaja ditentukan untuk mengurangi tingkat kekecewaan dan putus sekolah pengganti yang signifikan saat ini. “Sayangnya, kelas tambahan atau perancah menuju awal studi jarang dilakukan,” kata Zlatkin-Troitschanskaia. “Kami telah melihat bahwa itu adalah informasi dasar yang mendasar dan kemampuan konklusif mereka dalam tahap pengaturan penyelidikan.” Kapasitas ini dapat dievaluasi dengan cerdas secara finansial dan tanpa mengangkat jari menggunakan tes jalur eksplisit area pendek. TEL-D, misalnya,

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *